top of page

Median tulkinta ja arviointi alakoulussa

​
Mediasisältöjen tulkinta  

​

Vuosiluokilla 3-6 oppilas... 

  • Tutustuu, tunnistaa, ymmärtää ja tulkitsee erilaisia mediasisältöjä. Ymmärtää, että mediasisällöillä on erilaisia tarkoituksia. 

  • osaa nimetä joitakin mediasisältöjä. 

  • tietää, mikä sosiaalinen media on. 

  • tarkastelee ohjatusti ajankohtaisia ikäkautta koskettavia mediailmiöitä. 

  • tietää, että mediasisällöillä on erilaisia tarkoituksia. 

  • harjaantuu kuvien, äänimaailman, kerronnan ja näkökulmien tarkastelussa. 

  • pohtii, mikä mediasisällön kohderyhmä on ja mikä on sisällön tarkoitus. â€‹

​​​​

  • Tutustun median eri tekstilajeihin. 

  • Tutustun sosiaaliseen mediaan ja sen riskeihin. 

​

äidinkieli ja kirjallisuus â€‹

​

​

Median vaikutusten ymmärtäminen 

 

Vuosiluokilla 3-6 oppilas... â€‹

  • osaa antaa joitain esimerkkejä mediasisältöjen vaikutuksesta itseensä.  

  • tarkastelee ohjatusti, millaisia mielikuvia mediasisällöt välittävät, ja millä keinoin vaikutelma luodaan.  

  • tunnistaa ja kuvailee joitain mediasisältöjen kantaa ottavia ja vaikuttamaan pyrkiviä piirteitä. 

  • tietää mediatoimialan tehtäviä yhteiskunnassa ja havainnoi median toimintaa. 

​

  • Tutkin erilaisia mainonnan ja vaikuttamisen keinoja. 

  • Harjoittelen erottamaan mainoksen tietotekstistä. 

​

yhteiskuntaoppi 

äidinkieli ja kirjallisuus 

musiikki 

​

Media tietolähteenä 

 

Vuosiluokilla 3-6 oppilas... â€‹

  • osaa etsiä tietoa erilaisista digitaalisista mediasisällöistä ja käyttää hakusanoja tiedon hankinnassa. 

  • osaa käyttää mediaa välineenä uusien asioiden opettelussa. 

  • harjoittelee lukemaan ja tulkitsemaan kuvaajia, taulukoita ja diagrammeja. 

  • arvioi ja vertailee ohjatusti erilaisten mediasisältöjen käyttökelpoisuutta ja luotettavuutta tietolähteenä.  

  • harjoittelee lähdekriittisyyttä. 

  • tietää eron journalististen ja sosiaalisen median sisältöjen tuottamisen tavassa ja ymmärtää niiden eroa tietolähteenä. 

  • tutustuu journalistisiin sisältöihin. 

  • tietää valheelliseen ja harhaanjohtavaan tietoon liittyviä ilmiöitä mediassa. 

​​

  • Käytän monipuolisesti erilaisia lähteitä tiedon ja ideoiden hakuun. 

  • Harjoittelen lähteiden luotettavuuden arviointia. 

​

käsityö 

vieraat kielet 

yhteiskuntaoppi 

musiikki 

ympäristöoppi 

​​​​

 

Minä median käyttäjänä 

 

Vuosiluokilla 3-6 oppilas... â€‹

  • nimeää itseään kiinnostavia erilaisia mediasisältöjä ja kertoo, miksi on kiinnostunut niistä. 

  • kuvaa omia mediankäyttötottumuksiaan ja pohtii median merkitystä omassa elämässään. 

  • ymmärtää, että oma mediamaku muuttuu ja että siihen vaikuttavat monet tahot. 

  • tietää, että voi omilla valinnoillaan vaikuttaa omaan mediankäyttöönsä. 

  • osaa keskustella kunnioittavasti toisten erilaisista mediankäyttötottumuksista. 

​​​

  • Tutustun uutisiin monimediaisessa ympäristössä. 

​

äidinkieli ja kirjallisuus 

   

​

SYKlogo sin.jpg
SYKlogo sin_edited.jpg
SYKlogo sin_edited.jpg
SYKlogo sin_edited.jpg
bottom of page